logo iNDEX
print

Masterplan Technisch Beroepsonderwijs - editie 2007

BIJEENKOMSTEN

Verslag Masterplansessie : 28 februari 2007

Na een korte introductie van iNDEX Technocentrum over haar doelstelling en activiteiten ter bevordering van de wervingskracht van technische opleidingen, hebben de aanwezigen een halfuurtje in drietallen nagedacht over de vraag:

Waar lopen wij op de basisschool tegenaan bij het voor techniek proberen te enthousiasmeren van collega’s, ouders en leerlingen? Anders geformuleerd: wat kan ons op de basisschool helpen om collega’s, kinderen en ouders te enthousiasmeren voor techniek?

iNDEX groepeerde de resultaten:

Welke plaats moet Techniek krijgen in het lesprogramma?
- visie van de school
- Materiaal zo dicht mogelijk bij de leerstof → verrijking, ondersteuning.
- Techniek in het rooster/programma → integreren of niet? Zo ja → hoe?
- Praktisch: inpassen in programma. Registratie
- integreer techniek in je hele leeromgeving
- techniek integreren in veel meer vakken

Op welke manier zouden we het techniekonderwijs kunnen inrichten?
- Volstaan methodes (techniektorens) of is er eigen inbreng nodig?
- Hoe kun je techniekonderwijs vormgeven?
* zelfstandig/klassikaal/groepjes * leerkracht/expert/vrijwilligers/ouders /..bedrijven
- welke vorm hanteren we: techniektorens, uitdagingen (i.c.m. wereldorientatie?), themaweken, techniekkisten + leerlijnen (bestaande en nieuwe ontwerpen die aansluiten op het onderwijs van de school?
- haal leskisten uit de hobbysfeer en breng ze dichter bij het echte leven

Wat kunnen we met het bedrijfsleven?
- Kun je bedrijven actiever inzetten
- uitnodigen individuele kinderen met ouders naar bedrijven werkt niet
- Bedrijfsbezoeken moeten zo min mogelijk voorbereiding vergen → mensen haken anders af.
- Niet alle bedrijven zijn interessant voor kinderen + hoe wordt e.e.a. gebracht en gepresenteerd.
- bedrijven vragen om te sponsoren met geld/reclame/materiaal/onderdelen
- uitzoeken welke bedrijven willen/kunnen iets en hebben ze ook wat te bieden
- meer kennismaken met de praktijk (bv bezoek een bedrijf)

Wat missen we?
- draagvlak en visie van directie en management
- zekerheid eigen kennen/kunnen bij de leerkrachten (bijscholing?)
- tijd om materiaal op orde te houden (kwijtraken, kapot gaan tec.)
- kennis van materialen
- ondersteuning VTB
- opleiding voor oct-er (techniek coordinator)
- contacten/adressen met bedrijven/bemiddelende rol/databank (zoals bij Kunst&Cultuur Bisk/CIST/Jan Stoel)
- Technische hulpkracht (tijd)
- contact met vrijwilligerscentrales (als Contour)
- contact met technische scholen (ROC’s/stagiaires)
- specialisten om techniekprojecten op te zetten en uit te voeren
- vakpersoon om technieklessen voor te bereiden en te begeleiden, ondersteunen van team en onderhoud materiaal
- gebruiksvriendelijk materiaal
- kennis van leerkracht
- uitleencentrum/onderhoud van het materiaal

Wat kunnen we zelf?
- enthousiast blijven

Ouders
- ouders en techniek: informeren (inhoud en belang + voortgangsrapport)
- ouders enthousiaster maken voor VMBO-scholen

iNDEX neemt deze opmerkingen mee bij het opstellen van ons actieplan voor 2008.

voor volledige verslag (pdf), klik hier